深圳市科翰教育培训中心,获深圳市教育局批准办学(办学许可证号为144030070002301)。成立多年来,

专注中学课外辅导和中高考升学培优。拥有完善的教学体系,更有上千名专职资深教师,

在深圳、惠州、东莞多地均设有教学校区,学生可选择就近入读。

礼貌

子曰:不学礼,无以立。礼貌是为人处世的最基本修养。

诚信

实事求是是一种追求,待人以诚,为人以信,诚者,真实无妄之谓。

积极

不是因为看到希望才行动,而是有了行动才离成功更近,敢于接受挑战,乐于探索未知,自我动力,成就更好自己。

感恩

常怀感恩之心,感谢每一个帮助过自己的人,感谢成长的每一件小事。一句谢谢,知恩图报,善莫大焉。

坚持

积跬步,至千里;积小流,成江海。有志者,事竟成。

课堂笔记习惯

好记性不如烂笔头,利用课堂笔记记录重点难点,有助于课后的温故知新,我们鼓励孩子做笔记、做好笔记,且每年举办大型 “笔记大赛”,奖励优秀笔记, 传播做笔记的习惯。

口述分析习惯

只有真正理解消化课堂知识,才能将知识阐述分析。我们提倡孩子相互交流,用口述的形式一起回顾问题,分析问题,同时能培养孩子的口才。

完成作业习惯

作业是第二课堂,通过作业消化吸纳课堂内容,我们要求孩子独立完成作业,在做作业的过程中养成自己的逻辑思维和做题技巧,通过自我努力解决问题,培养自主学习能力。

纠错反思习惯

我们要求每个学生都有自己的错题集,错题集包含原题、错误原因、正确解题方法、自我反思分析等,通过不断整理回顾错题, 将困难知识点逐步理解透彻,最终彻底解决错题。

限时训练习惯

没有压力就没有动力,通过限时的方式给自我压力。平时可通过计时的方式,规定完成多少道题或一份试卷,进行针对性训练,即可克服拖延,又可以模拟考试情景,能有效缓解考试时的心理压力。

真心感受学生

每个学生都有自己的喜怒哀乐,关心、爱护学生是我们的天职。我们的老师时刻都在关注学生的学习情况、心理状态,及时给孩子提供帮助,帮助他们成长。

耐心对待学生

帮助孩子学习进步,是一个长期的过程。我们对每个孩子都有信心,始终坚持正面教育,用循循善诱的方法,耐心细致培养,最大限度调动学生的积极性。

细心辅导学生

每个学生的都有差异性,每个孩子的学习起点和知识水平各不相同。我们对不同层次的学生采用不同的方法因材施教,对学生的疑惑知无不答,答无不细。

狠心改造学生

没有教不好的学生,只有不会教的老师。教育的本质是让孩子进步,帮助孩子变得更 好,我们教学的过程,鼓励孩子养成良好习惯,让孩子树立正确的价值观和科学的学习 方法,改掉孩子的陋习和惰性,帮孩子快速成长。

用心成就学生

桃李不言下自成蹊,为师者,最大的快乐就是培养出优秀的学生。帮助学生取得成功、 实现梦想,考上理想的学校,是我们始终坚持的事业。

科翰介绍

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